Semaine 8

 

Bonjour les étudiants, et bienvenus à la 8ème semaine de français en ligne! 

 

Cette semaine on va se concentrer sur le sujet du logement et de la pauvreté, spécialement sur les dénommés “SDFs” ou “Sans abri”.

Dans la partie de compréhension écrite (lecture) vous trouverez une transcription de l’extrait qu’on vous propose aussi d’écouter cette semaine. C’est un extrait d’un document de Geopolitis qui parle des objectifs proposés par les Nations Unies il y a 15 ans avec des mesures pour améliorer la situation globale (dont une sur l’amélioration de la situation des pays les plus pauvres) et si on a atteint ces objectifs après 16 ans. Vous trouverez des activités à faire, et  on vous adjoint aussi la fiche avec le matériel dont vous aurez besoin en faisant les exercices. Aussi, vous trouverez le texte "Non à la pauvrophobie" pour lire et compléter les questions.

 

Par rapport à la partie d’écriture, cette semaine on vous porpose d’écrire un document qui exprime les mesures qu’on devrait prendre pour aider les sans-abri, avec un document attaché qui peut vous aider avec quelques idées. Aussi, on vous recommend de reconnaître déjà les accords de l’adjectif, et que vous jetiez un coup d’oeil à ce que c’est une lettre personnelle.

 

Quant à la partie de l’écoute, vous trouverez un enregistrement avec une activité adjointe sur "Ça veut dire quoi être pauvre?"; une vidéo sur la montée des inégalités au monde et encore une autre vidéo sur la situation de pauvreté en Suisse.

 

La partie de l’oral, quant à elle, devra être sur le travail des enfants et les mesures pour lutter contre cela. Vous avez un article que vous pouvez lire afin de vous informe sur le sujet. Aussi, soyez préparés pour parler de la pauvrophobie. 

 

Finalement, pour la partie de la grammaire, cette semaine on vovus demande de travailler le futur proche, le subjonctif et la correcte utilisation des pronom “En” et “y”. 

 

Ça sera tout pour cette semaine qui vient!  Allez les étudiants, on est presque à la fin du cours, et nous sommes sûrs que vous travaillez très bien!

 

À bientôt!

 

Le département de français.

 

Niveau Haut

Objectifs du Millénaire (lisez la transcription!)

 

Non à la pauvrophobie (télechargez le document à l'oral)

Niveau Bas

Pourquoi la pauvreté a des conséquences dès la naissance sur le développement cérébral.

Bien manger est un luxe

 

Niveau Bas

Peut on être pauvre et heureux ?

Niveau Haut

Quelles mesures pourrons nous suivre pour lutter contre la pauvreté en Espagne?

 

Niveau Haut

Aurélie parle de l’association Emmaüs !​

 

QUAND LES RICHES S’INVITENT CHEZ LES PAUVRES

 

Pauvreté(s)

 

Niveau Bas

Montée des inégalités dans le monde

Canada : la pandémie aggrave la crise sociale

Le monde est-il de plus en plus pauvre?

 

(Faites clic sur chaque image)

 

 

Futur proche

Subjonctif

"En" et "y" + activités

Écoute
Parlant
Lecture
Écriture
Grammaire
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