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Semaine 7

 

Bonjour les étudiants, et bienvenus à la 7ème semaine de français en ligne! 

 

Cette semaine on vous propose de parler d'un sujet d'actualité, ou, mieux dit, de là où on trouve les sujets d'actualité: la presse. On la toruve partout! À la télévision, à la radio, sur Internet... soyez préparés pour en parler!

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Pour la compréhension écrite on vous propose de jeter un coup d’oeil à des différents nouvelles concernant la presse, où vous pourrez choisir votre niveau (A1=le plus bas vers C1/C2=le plus haut).

 

Cette semaine, aussi, on vous propose de faire une rédaction sur "Comment lutter contre les fausses informations ?" pour le niveau haut et "Comment vous vous informez? Quel moyen utilisez vous : télé, radio, Internet? Pourquoi?" pour le niveau bas.

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Pour travailler l’oreille, on vous propose le site RFI que vous connaisez déjà. On vous encourage à y surfer et découvrir quels sujets sont d'actualité. Aussi, on vour propose de remplir un texte à trous en écoutant un extrait d'aun audio sur "C'est quoi, les médias?". Et. aussi de regarder une vidéo pour savoir si on est tous accros aux réseaux sociaux.

 

Pour la partie de l’oral à pratiquer en classe, on va parler sur différents sujets tels que "L’exclusion numérique" ou "Internet et liberté d’expression" à partir de quelques textes déclencheurs.

 

Avec tout cela, on vous souhaite un bon weekend et une très bonne semaine,

 

Le département de français

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À VOUS DE CHOISIR VOTRE NIVEAU

​

Fin de négociation entre Google et les journaux français

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Les Français font-ils confiance aux médias ?

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La télévision en France ne représente pas la diversité de la société du pays

​

Mobilisation contre la proposition de loi « sécurité globale »

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Niveau Haut: 

Comment lutter contre les fausses informations ?

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Niveau Bas:

Comment vous vous informez? Quel moyen utilisez vous : télé, radio, Internet? Pourquoi? 

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RFI- Dernières actualités

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« C'est quoi les médias ? »

​

Sommes-nous tous accros aux réseaux sociaux ?

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Qui sont les vrais utilisateurs de Facebook ?

 

 

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Internet et liberté d’expression

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​

L’exclusion numérique

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Cause et conséquence

​

La place des pronoms compléments

​

La voix passive

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Écoute
Parlant
Lecture
Écriture
Grammaire
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